第92卷 第2期（2013年7月）

61頁 從評估表現看香港學生“看圖說故事”的學習需要梁佩雲 閱讀文章↗ 77頁 小六教科書中銜接副詞的考察與篇章閱讀教學策略研究黎少銘 閱讀文章↗ 91頁 基於語料庫的對外漢語教材生詞評估王 珊 閱讀文章↗ 103頁 “只要（是）”的伴隨義趙 旭、劉振平 閱讀文章↗ 115頁 後 記鄧思穎 閱讀文章↗ 116頁 第91卷及92卷目錄 閱讀文章↗